当小学的懵懂与初中的成长即将交汇港股的融资杠杆，一场意义非凡的小初衔接同课异构活动拉开了帷幕。在这个充满探索与期待的时刻，教育的热情与智慧在华光教育集团聚汇，碰撞出别样的火花。

6月6日上午，小初衔接教研活动之六七年级“同课异构”在石江小学进行。出席本次教研活动的有石江小学校长詹锡云、华光中学教学处副主任周文广、华光中学数学教研组组长谭卓辉以及华光中学、沙头中心小学、南畔华光小学、石江小学的数学教师代表。

本次活动由周文广主任主持。石江小学黄泽川老师与华光中学阮嘉炜老师共同执教《数学思考》。

石江小学黄泽川老师的课堂

周一三大指数低开低走，沪指一度跌破3200点。个股超3200家下跌，赚钱效应较差。6月社融数据超出市场预期，信贷结构也有所改善。考虑到前期市场连续反弹，同时目前正处于中报窗口期，叠加海外衰退预期升温导致大宗商品承压，市场波动可能有所加剧，短期内建议以逢回调做多为主。

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课堂现场

黄泽川老师呈现了一节精彩纷呈的高效课堂，黄老师从生活数学“足球赛小组循环赛制”导入，结合数形结合的数学方法，借助图例和课后习题展开教学。教学中，循序渐进引导学生图文并茂理解教学内容。最后，李老师结合课上所学方法，迁移运用，让学生一练一得。整节课，李老师结合新课程改革的理念，倡导活学活用的学习方式，让学生处于一种高效的学习氛围中。

华光中学阮嘉炜老师的课堂

课堂现场

阮嘉炜老师则呈现了另一种教学风采。阮老师的课堂凸显学生的主体地位，倡导学生通过自主探索，小组提出问题，并通过组内讨论互学，小组合作等方式解决问题，落实自主学习、探究思考、方法引导等，侧重数学思想的渗透，学生的知识生成感，获得感满满。学生们在阮老师的引导下逐渐兴趣高涨，表现得落落大方。最重要的是孩子们体验到了初中教师的课堂，为他们在未来的学习中获得不一样的体验。

课后交流

 课后黄老师和阮老师分别介绍了自己的教学设计，两位老师都以生为本，重点强调学生学习方法的点拨，从真理入手，联系学生生活，拉近学生与文本的距离，降低了学习的难度。同时，给学生充足的思考交流的时间，随时关注学生，适时方法指导，在学生思考的困难点上给出抓手，重难点迎刃而解。

三所小学分别对本次同课异构活动进行了精彩点评。分别从课堂教学到学生发展，以及小初衔接课程教学进行了深入的思考与评价。同时，对初中与小学教学方式、习惯养成、学生素养等进行了探讨交流。

活动的意义

此次“小初衔接—同课异构”活动中，我们见证了教育智慧的碰撞与绽放。小学、中学老师们以不同的风格和思路，精彩地呈现了同一课程内容，让教师深刻感受到教学的多元魅力。通过这样的活动，初中七年级的老师清晰地看到了小学与初中教学之间的联系与差异，为做好小初衔接课程提供了宝贵的经验和启示。它不仅促进了教师们的专业成长，也为新七年级学生的开篇课程顺利过渡奠定了坚实基础。相信未来，在华光教育集团教师的携手中，孩子们的未来会更加丰富多彩。

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撰稿：陈嘉仪

港股的融资杠杆

审稿：教学处

拍摄：车水年、于楠

编辑：吴金凤

审核：教学处